3° CAD

3° CAD
Itinerario Formativo: Gráfica Editorial

Sobre la hoja de grilla prediseñada A4 armar con el Título: Tipo de Imágenes el texto correspondiente a cada una . Relevar ejemplos en revistas, folletos, diarios, etc y clasificarlos según corresponda.
NO pegarlos hasta tanto no estén corregidos. Guardar por separado en sobres rotulados.

3° CAD
Diseño:
Terminar actividades anteriores de diseño de objetos ( diseño Industrial). Preparar maqueta

Realizar en hoja A4 una grilla con 16 o 20 rectángulos ( depende del tamaño) simulando ser éstos 16 o 20 pequeñas hojas (ver ej.) en donde se trabajará de la siguiente manera:

a) Elegir una figura geométrica o forma simple por ej.: cuadrado ( una por cada fila) y buscar modos alternativos de ubicarla dentro de cada uno de los rectángulos.( puede cambiar de tamaño, ir seccionada por uno de sus bordes, etc) .
b) Utilizando las mismas formas, agregar una línea en distintos grosores y largos simulando ser un título.
c) Utilizando la mismas formas, agregar columnas de texto simulado con líneas (utilizar diferentes marginaciones).

Deberes Receso Invernal 2° CAD

Modelo de imagen para sombrear

Modelo de imagen para sombrear.

teoria

Ver la distribución de las sombras en el ejemplo de la esfera como modelo a seguir para el sombreado.

2 ° CAD
LENGUAJES ARTISTICOS

Aquellos alumnos que vayan más atrasados aprovechar el receso para ponerse al día con los trabajos de la carpeta de dibujo.

-Elegir una de las imágenes propuestas en Blanco y negro. Tratar de reproducirlas teniendo en cuenta sus luces y sombras. Trabajar con lápices negros de distintas durezas ( HB, HB2, B2, B6, etc).

- Copiar del natural al menos 8 objetos y pasarlos a la hoja de dibujo en tamaño pequeño ensayando el sombreado a partir de la teoría de luces y sombras dada. ( ver esfera en fotocopia).

- Seleccionar uno de los ocho objetos y tratar de interpretarlo utilizando todo el espacio compositivo. Realizarlo en hoja aparte pero esta vez con color, tratando de darle el máximo realismo utilizando lápices de colores.

Deberes Receso Invernal 1° CAD

Modelo de FIGURA FONDO AMBIGUA realizado por el arquitecto holandés Mauritius Escher.




Modelo de historieta de 3 viñetas, se pueden apreciar los Globos de diálogo y las onomatopeyas( ¡ZUUUUUU)




Lenguajes Artísticos
Alumnos 1 ° CAD
Profesora Daniela Destéfanis

Completar:
FIGURA- FONDO.

Completar los 6 trabajos de Figura- Fondo. Para la relación figura-fondo ambigua, ver ejemplo propuesto y proponer otro distinto.

LA HISTORIETA

Completar la historieta trabajada en clase el día 30/06. La misma debe poseer 4 viñetas, diálogos, y onomatopeyas.

Tarea para el hogar:

Buscar en diarios o revistas comics o historietas de distintos dibujantes. Recortar y pegar en la carpeta prolijamente al menos 10 (diez) de ellos.

Luego elegir uno de los personajes que más les guste de los que buscaron, e inventarle una historia diferente.
Armar primeramente el guión o historia y a partir de allí realizar los dibujos.
Cantidad mínima de cuadros o viñetas: 4 ( cuatro).
Pintar en colores sin olvidarse del fondo!